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  ~数据、少仪器、乏文献……这些困扰学生写ZU论文的理由,在“不求所有,但求所用”的理念前统l成了“借口”??日,W二届“共享杯”大学生U技资源׃n与服务创新实늫赛(上v赛区Q启动。大赛主委会向申城大学生q撒“英雄帖”,23个国家科技基础条gq_及上L(fng)发公共服务^台在内的地方U技q_Q纷U递出“橄榄枝”,Ƣ迎大学生查询用?

  利用好这些^収ͼ大学生们能拥有和U学家相同的U技资源。据国家U技基础条gq_中心工作人员透露Q这ơ开攄用于地质探测的离子探针全球不?収ͼ即便是知名科学家预约Q有时也要等上数q_参赛大学生如有意使用Q其Nl审核合格后卛_优先使用Q又如此ơ开攄生物U质资源属于国家战略资源Q部分数据是首次对社会公开。国家科技资源׃n服务工程技术研I中心副MQ张辉_此次开攄数据是一个大宝库Q如何找到宝藏,则要靠大学生们各昄通?

  除了ȝ大学生的数据整合能力Q“共享杯”的另一个目的是普及U技资源׃n理念。国家科技基础条gq_中心副主d先志_q年来我国每q购买国外科研A器设备的投入臛_?00亿元以上Q由于缺乏信息沟通,有些讑֤重复购置Q有的利用率很低Q而资源共享是解决q一问题的“捷径”?

  本次大赛为纯公益竞赛Q凡高校和研I所在读本科生、硕士和博士研究生均可以个h或团队Ş式参赛,参赛者可选择׃办方提供的参考赛题,也可自行发挥。详情可d大赛官网Qshare.escience.gov.cnQ查询?

注:本网转蝲内容均注明出处,转蝲是出于传递更多信息之目的Qƈ不意味着赞同其观Ҏ(gu)证实其内容的真实性?/div>
Q责ȝ辑:xuQ?
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