與眾多中國大學(xué)生休戚相關(guān)的英語四、六級(jí)考試改革方案公布以來,社會(huì)各界對(duì)此議論紛紛。中國教育部高等教育司司長(zhǎng)張堯?qū)W在26日舉行的新聞通氣會(huì)上表示,教育部將繼續(xù)推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)改革,全面提高中國大學(xué)生的英語水平。
中國的英語教學(xué),長(zhǎng)久以來一直過度重視語法和閱讀,而忽略培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,被稱為“啞巴英語”。針對(duì)這一問題,張堯?qū)W表示,英語教學(xué)改革的一個(gè)重點(diǎn)就是修改原有教學(xué)大綱,新課程以聽說訓(xùn)練為主,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。
從去年二月起,教育部先后投入近三千萬元,將新研發(fā)的教學(xué)軟件系統(tǒng)在一百八十所高校的近二十萬學(xué)生中進(jìn)行試點(diǎn),英語教學(xué)實(shí)行課堂教學(xué)與計(jì)算機(jī)教學(xué)相結(jié)合的新模式。張堯?qū)W介紹,目前教學(xué)改革試點(diǎn)已取得階段性成果,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性,尤其是在聽說能力方面有大幅提升。
教育部今天在北京國際會(huì)議中心舉行面向公眾開放的英語教學(xué)改革內(nèi)容和教學(xué)軟件系統(tǒng)展示,使高校和社會(huì)各界全面了解教改的方向和成果。據(jù)悉,這項(xiàng)展示活動(dòng)還將陸續(xù)在其他城市舉行。
針對(duì)目前社會(huì)上普遍關(guān)注的四、六級(jí)考試成績(jī)是否與學(xué)位、畢業(yè)證書掛鉤的問題,張堯?qū)W再次強(qiáng)調(diào),這應(yīng)該由各高校自主決定,教育部不予干涉。
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