教育部:擬對高校學術不端嚴重者開除或解聘
2016-04-14 來源:中國聚合物網
13日從教育部獲悉,擬對認定為學術不端行為且情節(jié)嚴重的責任人給予降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務、行政職務或開除、解聘處理。
為有效預防和嚴肅查處高等學校發(fā)生的學術不端行為,維護學術誠信,促進教學科研和學術研究的健康發(fā)展,教育部根據相關法律法規(guī)研究起草了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》,并向社會公開征求意見。
征求意見稿指出,學術不端行為包括剽竊、抄襲他人學術成果;篡改他人研究成果;偽造科研數據、資料、文獻、注釋,或者捏造事實、編造虛假研究成果;未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術論文上署名,未經他人許可而不當使用他人署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作;在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定等過程中提供虛假學術信息;有償發(fā)表論文、買賣論文、由他人代寫或為他人代寫論文的;其他嚴重違反公認的學術準則、違背學術誠信的行為,根據相關學術組織或者高等學校制定的規(guī)則,屬于學術不端行為的。
征求意見稿還對學術不端情節(jié)嚴重作出了規(guī)定:造成惡劣影響的;存在利益輸送或者利益交換的;對舉報人進行打擊報復的;有組織實施學術不端行為的;多次實施學術不端行為的。
高等學校應當根據學術委員會的認定結論和處理建議,結合行為性質和情節(jié)輕重,依職權和規(guī)定程序對學術不端行為責任人作出如下處理或提出處理建議:通報批評;終止或者撤銷相關的科研項目,撤銷學術獎勵、榮譽稱號,并在一定期限內取消申請資格;警告、記過;降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或行政職務;開除或解聘;法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。
學生有學術不端行為的,還應當按照學生管理的相關規(guī)定,給予相應的學籍處分;學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的,可以作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。
征求意見稿還指出,學術不端行為受理后,應當交由學校學術委員會組織開展調查。調查組的組成人員與舉報人或者被舉報人有合作研究、親屬或者導師學生等關系的,應予回避。
為有效預防和嚴肅查處高等學校發(fā)生的學術不端行為,維護學術誠信,促進教學科研和學術研究的健康發(fā)展,教育部根據相關法律法規(guī)研究起草了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》,并向社會公開征求意見。
征求意見稿指出,學術不端行為包括剽竊、抄襲他人學術成果;篡改他人研究成果;偽造科研數據、資料、文獻、注釋,或者捏造事實、編造虛假研究成果;未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術論文上署名,未經他人許可而不當使用他人署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作;在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定等過程中提供虛假學術信息;有償發(fā)表論文、買賣論文、由他人代寫或為他人代寫論文的;其他嚴重違反公認的學術準則、違背學術誠信的行為,根據相關學術組織或者高等學校制定的規(guī)則,屬于學術不端行為的。
征求意見稿還對學術不端情節(jié)嚴重作出了規(guī)定:造成惡劣影響的;存在利益輸送或者利益交換的;對舉報人進行打擊報復的;有組織實施學術不端行為的;多次實施學術不端行為的。
高等學校應當根據學術委員會的認定結論和處理建議,結合行為性質和情節(jié)輕重,依職權和規(guī)定程序對學術不端行為責任人作出如下處理或提出處理建議:通報批評;終止或者撤銷相關的科研項目,撤銷學術獎勵、榮譽稱號,并在一定期限內取消申請資格;警告、記過;降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或行政職務;開除或解聘;法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。
學生有學術不端行為的,還應當按照學生管理的相關規(guī)定,給予相應的學籍處分;學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的,可以作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。
征求意見稿還指出,學術不端行為受理后,應當交由學校學術委員會組織開展調查。調查組的組成人員與舉報人或者被舉報人有合作研究、親屬或者導師學生等關系的,應予回避。
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(責任編輯:xu)
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