評(píng)論:破產(chǎn)危機(jī)是大學(xué)回歸本位的契機(jī)
2011-05-06 來(lái)源:中國(guó)聚合物網(wǎng)
關(guān)鍵詞:破產(chǎn)危機(jī) 大學(xué)
在高校教育產(chǎn)業(yè)化的背景下,生源幾乎是許多高校賴(lài)以生存的“救命稻草”、“衣食父母”。一旦生源不足,高校倒閉將不可避免。中國(guó)教育在線近日發(fā)布的《2011年高招調(diào)查報(bào)告》即指出,由于人口出生率下降,全國(guó)高考生源最近兩年累計(jì)下降了200萬(wàn),并呈現(xiàn)速度加快趨勢(shì),部分高校將因生源枯竭面臨生存危機(jī)。
我國(guó)高校所面臨的生存危機(jī),其實(shí)不必奇怪。事實(shí)上,高!百Y不抵債”、“負(fù)債經(jīng)營(yíng)”已經(jīng)是中國(guó)現(xiàn)階段高等教育公開(kāi)的秘密。有調(diào)查顯示,截至2006年底全國(guó)高校貸款規(guī)模高達(dá)5000億元(近兩年這一數(shù)據(jù)恐怕有增無(wú)減)。陜西省屬31所高校2009年銀行貸款就達(dá)96.24億元,校均負(fù)債3.1億元;而前些年吉林大學(xué)欠債額更是高達(dá)30億元!從財(cái)務(wù)意義上來(lái)說(shuō),這種大學(xué)早就已經(jīng)破產(chǎn)了。
不止于此,大學(xué)在財(cái)務(wù)破產(chǎn)之前,在理念上也已經(jīng)破產(chǎn)了。前清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾言:“大學(xué)者,非大樓也,乃大師也!比欢,環(huán)顧現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué),但見(jiàn)的是豪華氣派的高樓林立,“大師”已成為一種奢侈的追憶;而在一些民辦高校,則連真正屬于自己的老師都是一種奢侈,很多老師是“外來(lái)的和尚”(兼職老師)在念經(jīng)。
可以說(shuō),目光短視和暴發(fā)戶心態(tài),是當(dāng)下許多大學(xué)的群體寫(xiě)照。對(duì)于一些高校管理者來(lái)說(shuō),生財(cái)是大學(xué)的首要乃至唯一目標(biāo)。而至于所謂的自由之精神、學(xué)術(shù)之獨(dú)立、大師之風(fēng)范的“大學(xué)精神”早已被丟棄于一旁,或者只是嘴上的說(shuō)辭,用來(lái)忽悠學(xué)生的廣告語(yǔ)。在招生時(shí),一些高校不惜使出渾身解數(shù),將學(xué)校說(shuō)得天花亂墜,以各種承諾作誘餌。其目的只有一個(gè),那就是將學(xué)生“騙”進(jìn)學(xué)校,掏家長(zhǎng)的腰包。
本來(lái)在理念上,一些大學(xué)就不把學(xué)生當(dāng)人來(lái)培養(yǎng),而是當(dāng)作賺錢(qián)的工具。再加之很多高校由于背負(fù)巨債,為了還債,高校不惜壓縮正常的教育經(jīng)費(fèi),教育質(zhì)量自然也就大打折扣。
就此而言,高校面臨破產(chǎn)危機(jī),自然是個(gè)好消息。這昭示了這種靠收學(xué)費(fèi)維持運(yùn)行的高校大躍進(jìn)模式快到頭了!事實(shí)上,這種以生財(cái)為己任的大學(xué),有如跛子一樣,注定難以走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。說(shuō)到底,中國(guó)大學(xué)的擴(kuò)招化只是一種虛假的繁榮,這種繁榮不過(guò)是大學(xué)幸運(yùn)地碰上了人口紅利期罷了。一旦人口紅利期結(jié)束,如果大學(xué)沒(méi)有建立起“造血功能”,缺“血”而破產(chǎn)也就無(wú)法避免。
不過(guò),讓人擔(dān)憂的是,鑒于高教事業(yè)的公益性,高校欠下的巨債,很可能通過(guò)這兩個(gè)渠道來(lái)償還:要么提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),要么由政府代替埋單,而其實(shí)質(zhì)就是由納稅人來(lái)為高校的盲目擴(kuò)招埋單。這對(duì)于公辦高校尤其為甚,很多公辦高?赡芤?yàn)橹贫取氨Wo(hù)”,即使辦學(xué)質(zhì)量再差也可以茍延殘喘。
顯然,這無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是納稅人來(lái)說(shuō),都是一種不公。無(wú)疑,最好的辦法就是讓那些師資差、水平低,只盯錢(qián)眼而無(wú)視教學(xué)質(zhì)量的大學(xué)順其自然地倒閉。這既是市場(chǎng)規(guī)律使然,也是民意所向。高校破產(chǎn),一方面可淘汰掉一部分不具競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué),從而遏制高校投資的沖動(dòng),促進(jìn)高校理性有序發(fā)展;另一方面,這也是大學(xué)回歸教育本位的契機(jī)。大學(xué)要想“活路”,唯一可走的是“質(zhì)量之路”,而不能唯錢(qián)是瞻。否則,學(xué)生必會(huì)選擇用腳投票,畢竟現(xiàn)在學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)已經(jīng)很多。正如這份報(bào)告所指出的,高中畢業(yè)生出國(guó)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),以及“三放棄”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。這給中國(guó)每一所大學(xué)敲響了警鐘!
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