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高校今年啟動(dòng)章程制定 與教育部門“管辦分離”
2012-01-10  來源:新京報(bào)
關(guān)鍵詞:高校 章程 制定
    “高校的舉辦者、主管教育行政部門應(yīng)按照政校分開、管辦分離的原則,以章程明確界定與學(xué)校的關(guān)系,保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。”教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵昨日表示,今年要推動(dòng)所有高校全面啟動(dòng)章程制定或修訂工作。

  昨天,教育部舉行新聞通氣會(huì),通報(bào)了《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》(2012年1月1日施行)、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(2012年1月1日施行),并首次制定印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  制定原則

  高校章程要維護(hù)學(xué)術(shù)獨(dú)立性

  《高校章程制定暫行辦法》規(guī)定:章程應(yīng)明確支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)的制度規(guī)范。

  章程應(yīng)明確規(guī)定學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)以及其他學(xué)術(shù)組織的組成原則、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生機(jī)制、運(yùn)行規(guī)則與監(jiān)督機(jī)制,保障學(xué)術(shù)組織在學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展、教學(xué)科研計(jì)劃方案制定、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面充分發(fā)揮咨詢、審議、決策作用,維護(hù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的獨(dú)立性。

  【解讀】

  教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵表示,目前我國(guó)公辦高校多數(shù)還沒有章程,已有章程不符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求。高校章程通俗地講是學(xué)校校內(nèi)“憲章”或“憲法”,教育部今年要推動(dòng)所有高校全面啟動(dòng)章程制定或修訂工作,并要做好章程制定的分類指導(dǎo)與試點(diǎn)工作,“不要千篇一律,千人一面,不要冒進(jìn),但也不要拖延”。

  制定方式

  高校主管部門可介入章程起草

  《辦法》規(guī)定:高校章程由學(xué)校起草,但起草組織要采取開門立法的方式。草案由教職工代表大會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議、學(xué)校黨委會(huì)審定,審定后由高校法定代表人簽發(fā),以保障學(xué)校黨委對(duì)高校重大事項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)和決策權(quán)。高校的舉辦機(jī)關(guān)或主管部門應(yīng)以適當(dāng)方式參與章程制定。

  【解讀】

  孫霄兵強(qiáng)調(diào)說,主管部門介入高校章程制定,為了提高效率可提前介入,并不是要包辦高校章程的內(nèi)容,包辦代替高校制定章程。這個(gè)《辦法》只是為高校提供章程內(nèi)容的框架,在章程里放哪些內(nèi)容由學(xué)校自己提出。

  孫霄兵稱,章程要體現(xiàn)學(xué)校自主權(quán),“不要這么理解,要制定章程了,教育部又出臺(tái)一個(gè)政策來管學(xué)!保M龑W(xué)校某種程度上存在的行政化的傾向,學(xué)校和教育部門以及其他部門共同來遵循教育規(guī)律,形成中國(guó)特點(diǎn)的現(xiàn)代大學(xué)制度。

  孫霄兵說,章程要凝練高校意愿,“不是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有這個(gè)意愿,那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有那個(gè)意愿,換一屆班子又有新的意愿,這樣政府就沒法管理,學(xué)校也沒法集中力量。這是學(xué)校集中意志的體現(xiàn),提出了批準(zhǔn)了學(xué)校就不能反悔,這是很嚴(yán)肅的程序。這既是一種自主權(quán),也是自我約束,自我規(guī)范”。

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