高校實驗室事故頻發(fā) 多源于科研人員粗心大意
2012-02-24 來源：中國青年報
一些實驗室管理制度成“樣子貨”，管理水平有待提高
通常來說，高校實驗室的墻壁上都會貼有“實驗室管理制度”或“實驗室安全管理制度”，但多流于形式。湖南某高校一名研究生告訴記者，他所在的化學(xué)實驗室的實驗室管理制度一共有8個大項，合計280條細(xì)則，諸如儀器設(shè)備管理辦法、工作檔案制度等等，“看起來讓人眼花繚亂”。
如其中一條：學(xué)院通過教師學(xué)習(xí)、教研活動等途徑，提醒教師必須在理論教學(xué)中教會學(xué)生如何正確使用實驗設(shè)備，并教會學(xué)生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護(hù)、相互救援、安全撤離。這位研究生說，囿于沒有任何約束機(jī)制，教師很少主動向?qū)W生講解如何撤離實驗室，甚至他們自己也不清楚如何撤離，“看似把各方面都考慮在內(nèi)的制度，卻是中看不中用的‘樣子貨’！
更為重要的是，對一些實驗室安全的“檢查”流于形式。海洋地質(zhì)學(xué)家、全國政協(xié)委員高抒告訴中國青年報記者，針對實驗室的檢查一般是定期檢查，而且由于會提前通知檢查時間，往往成了“一場彩排的游戲”，領(lǐng)導(dǎo)一走，實驗室“很自覺地”馬虎起來，出事也在所難免。
“避免實驗室事故發(fā)生，要先填上高校管理的漏洞！备呤阏f，不管是實驗人員個人的麻痹大意，還是他們對實驗室制度的置若罔聞，最終都必須通過管理水平的提高來規(guī)避。
而我國實驗室管理水平不高從實驗室管理人員的安排上就可見一斑。
在國外，有研發(fā)機(jī)構(gòu)的大型企業(yè)，一般都有專門從事實驗室管理的員工，一個員工可以在這個崗位上工作幾十年。但在國內(nèi)，實驗室里更多的是教授、研究生的身影，卻很難看到專門的實驗室管理人員！凹幢闶怯泄芾砣藛T的，與國外的積極性比起來也是大相徑庭！
高抒在德國訪問時發(fā)現(xiàn)，德國實驗室里的儀器用了30年后還可以繼續(xù)使用，而國內(nèi)的不少儀器用了七八年就到了頭。究其原因，就在于國內(nèi)的維護(hù)不到位，“很多實驗室的管理人員對待‘后勤’工作比較糊弄。”
“吃大鍋飯，就沒有積極性！备呤阏f，在德國，實驗室的管理人員是整個科研隊伍的成員之一，屬于支持人員，這意味著，其個人的利益和團(tuán)隊整體的發(fā)展掛鉤在一起，科研實驗做的好，管理人員的腰包也會鼓起來。但在國內(nèi)，實驗室的管理人員通常是歸校方或研究院所的后勤部門統(tǒng)一管理，作為科研隊伍的編外人員，他們自然不會全身心地投入到實驗室的工作中去。
一位曾任北京航空航天大學(xué)教育部某重點實驗室副主任的教授道出了另外一個層面的因素。這位教授告訴記者，除了管理層面的問題之外，還有一部分原因在于，當(dāng)下以論文數(shù)量為主的評價體系使得科研人員“愈加浮躁”，不少人做實驗的目的只有一個，就是把論文需要的數(shù)據(jù)盡早趕出來，“趕速度出數(shù)據(jù)，最終趕出了事故！边@一點也值得警惕。
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（責(zé)任編輯：佳）
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