中科院“兩項計劃”：鋪開對接世界科技紅地毯
2012-06-06 來源：中國科學(xué)報
言傳身教作人才貢獻
在科研工作之外，這些外國專家還承擔給研究生授課、修改學(xué)術(shù)論文等工作。通過言傳身教，他們的工作有效提升了中科院青年科研人員和研究生的學(xué)術(shù)水平、國際視野以及英文論文寫作能力。
華南植物園的特聘研究員、Ernst Steudle教授來自德國拜羅伊特大學(xué)，他在開展合作研究之余，傾力指導(dǎo)研究生，嚴謹?shù)膶W(xué)風和精彩的授課贏得了科學(xué)家和研究生的尊重，直到生病去世前還堅守在授課講臺上。
來自美國加州科學(xué)院標本館的Peter W Fritsch博士也是“好為人師”之士，每當他在昆明植物園里觀察到有價值的現(xiàn)象，就會通知實習生去觀察研究。
這些“外國導(dǎo)師”的名單還很長：美國斯坦福大學(xué)Scott Rozelle 教授培養(yǎng)了多名年輕骨干，協(xié)助指導(dǎo)了研究生十余名；美國馬里蘭大學(xué)心理學(xué)系教授Steve E. Brauth聯(lián)合培養(yǎng)研究生8名；荷蘭地理資訊科學(xué)暨地球觀測學(xué)院的VANGENDEREN Johan Lodewijk教授聯(lián)合指導(dǎo)研究生3名……
中西互動促文化交融
在一些西方學(xué)者，尤其是西方青年學(xué)者看來，中國是一個陌生而遙遠的國度。這種看法影響了他們來華工作的積極性。然而，“兩項計劃”的實施，促使更多外籍專家和青年科學(xué)家來中科院開展深入的合作，使他們切身感受到中國科技領(lǐng)域所發(fā)生的巨大變化。工作于國家天文臺的Luca Naso表示，有責任把中國的真實情況介紹給尚未到過中國、對中國不甚了解的西方人。另一些受聘外籍專家表示，將結(jié)合在中國工作的切身體會，向世界宣傳一個創(chuàng)新、開放、多元、包容、發(fā)展的中國。
德國Bayreuth大學(xué)青年科學(xué)家OCHUODHO Dennis OTIENO在華南植物園除開展學(xué)術(shù)交流外，還多次作相關(guān)非洲文化報告，并將他在中國的科學(xué)體驗介紹給他原來工作的肯尼亞大學(xué)。這種雙向的互動，促進了文化的交流。
據(jù)了解，“兩項計劃”在國際上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的反響，越來越多的外籍專家產(chǎn)生了來華開展科研合作的意向，不少納入“外國專家特聘研究員計劃”或“外籍青年科學(xué)家計劃”、已在中科院工作一段時間的外國科學(xué)家，希望能夠留下來長期工作。中科院也開始考慮適度提高資助規(guī)模，以進一步提升中國科技的國際化水平。
一位在貴陽地球化學(xué)研究所從事環(huán)境污染研究的外籍專家說，對于致力于迎接前沿科學(xué)挑戰(zhàn)的科學(xué)家，“中國科學(xué)院已經(jīng)為他們鋪好了紅地毯”。
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