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劉道玉專訪:“隱居”武大22年,從未對(duì)中國(guó)教育置身事外
2010-06-24  來(lái)源:新周刊
關(guān)鍵詞:教育 劉道玉
 
大學(xué)之丑:亂、臟、臭
 
《新周刊》:現(xiàn)在丑陋的大學(xué)有哪些表現(xiàn)?
 
劉道玉:大學(xué)之丑歸納起來(lái)就三個(gè)字——亂、臟、臭。
 
亂——現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)亂了套,對(duì)大學(xué)一定要有準(zhǔn)確的功能定位,必須各司其職,F(xiàn)在大專、?圃盒R捕汲蔀榇髮W(xué)了,它們都只是知識(shí)或技能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沒(méi)有資格成為大學(xué),從本質(zhì)上褻瀆了大學(xué)的真諦。大學(xué)之亂,怎么個(gè)亂法?請(qǐng)看:獨(dú)立學(xué)院不獨(dú)立(他是二級(jí)學(xué)院,但又不隸屬某大學(xué),說(shuō)它獨(dú)立吧,又要接受母體大學(xué)的限制。)、成人教育沒(méi)有成人(實(shí)際上是招收高考落榜生,變相搞文憑教育賺錢。)、函授學(xué)院要面授、自學(xué)考試要上課(集中階段上課,考前搞串講,實(shí)際上是變相漏題。)、普通大學(xué)亂篡位(很多地方大學(xué)也要搞一流大學(xué),也要建研究型大學(xué),大量培養(yǎng)研究生。)、重點(diǎn)大學(xué)不務(wù)正業(yè)(搞應(yīng)用型研究,辦培訓(xùn)班、辦分校、搞開(kāi)發(fā)區(qū)等。)。
 
臟——骯臟,個(gè)別導(dǎo)師要跟女研究生上床、潛規(guī)則,院長(zhǎng)上妓院,大學(xué)教授組織換妻俱樂(lè)部,這不骯臟?博士生導(dǎo)師拉研究生打牌,也有潛規(guī)則:學(xué)生只能輸不能贏,簡(jiǎn)直是斯文掃地!
 
臭——經(jīng)濟(jì)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)造假還不臭嗎?而且現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗暴露的僅僅是冰山一角。為什么呢?因?yàn)槎加绣e(cuò)綜復(fù)雜的人事關(guān)系,有保護(hù)傘。我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,同是做科學(xué)研究中國(guó)科學(xué)院和各部門的應(yīng)用研究院,基本上沒(méi)有在報(bào)紙上被披露學(xué)術(shù)剽竊的。很顯然,學(xué)術(shù)剽竊具有高等學(xué)校的特征性,這就與教育部的政策和政策導(dǎo)向有直接關(guān)系,教育部對(duì)學(xué)術(shù)腐敗應(yīng)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
 
我所謂的臭是什么呢?銅臭,衙門臭。用這兩個(gè)臭來(lái)概括現(xiàn)在的大學(xué)很形象,銅臭不用說(shuō)了,一個(gè)知名作家在某重點(diǎn)大學(xué)兼職3年,朝夕相處,耳濡目染,他說(shuō)這個(gè)大學(xué)就是一間大公司,從上到下人人都在賺錢,作家的眼光是敏銳的,洞察入微啊。后來(lái),他又自費(fèi)到俄羅斯考察月余,俄國(guó)人告訴他,現(xiàn)在的俄羅斯只有莫斯科大學(xué)和圣女公墓是干凈的,而我國(guó)像莫斯科大學(xué)這樣的大學(xué)也沒(méi)有了。
 
大學(xué)校長(zhǎng)六標(biāo)準(zhǔn)
 
《新周刊》:你眼中的大學(xué)校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
 
劉道玉:一個(gè)真正有靈魂的大學(xué)校長(zhǎng)會(huì)給大學(xué)賦予美感。我眼中的大學(xué)校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)有六條:第一要接受過(guò)精英教育,從事過(guò)教學(xué)與研究工作,獲得一定的成果,要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。但擔(dān)任校長(zhǎng)以后,不再?gòu)氖陆虒W(xué)和研究了,以學(xué)校的利益為最高的利益,做一個(gè)心無(wú)旁騖的職業(yè)化校長(zhǎng)。
 
第二必須是教育家,名大學(xué)必須是名教育家,要精讀過(guò)教育經(jīng)典名著,有自己教育理念,按照教學(xué)規(guī)律辦事。
 
第三必須是理想主義者,銳意改革,追求終極目標(biāo)。理想主義你可以叫它是幻想主義,也可以說(shuō)是烏托邦。為什么大學(xué)必須是理想主義者,只有理想主義才追求終極目標(biāo)。只有理想主義的校長(zhǎng)才能培養(yǎng)出有理想的學(xué)生,這是邏輯關(guān)系。同時(shí),只有理想主義者才會(huì)立志于改革,改革與守舊是一個(gè)理想派和現(xiàn)實(shí)派的分水嶺,現(xiàn)實(shí)派就是維護(hù)現(xiàn)狀,理想派總想改變現(xiàn)狀。我之所以立志改革教育,執(zhí)著的研究與實(shí)踐創(chuàng)造教育,就因?yàn)槲沂莻(gè)理想主義者。
 
第四大學(xué)校長(zhǎng)必須熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生。很遺憾的是,我們現(xiàn)在為數(shù)不少的大學(xué)校長(zhǎng)不熱愛(ài)教育,不熱愛(ài)學(xué)生,因?yàn)楝F(xiàn)在校長(zhǎng)的任期制是按照干部的任期制,四年一換,像走馬燈一樣地被任命和被換下。
 
第五校長(zhǎng)必須要有很強(qiáng)的決策、洞察和管理能力。一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)最重要的不在于他今天干什么明天干什么,而是要知道需要變革什么,什么時(shí)候是變革的契機(jī),這是需要有智慧的。我們選大學(xué)校長(zhǎng)的弊端,唯院士是選,院士雖然是某個(gè)學(xué)科著名的學(xué)者甚至是權(quán)威,但校長(zhǎng)工作并不是用他的專門學(xué)問(wèn)。
 
第六必須具有民主作風(fēng),善于傾聽(tīng)學(xué)生、教師的建議和批評(píng)意見(jiàn),堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。這本來(lái)是毛澤東同志提出的行之有效的方法,現(xiàn)在都忘得一干二凈了。一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的條件雖然不止這些,但我覺(jué)得如果能符合這六點(diǎn),那一定是一個(gè)很合格的大學(xué)校長(zhǎng)。
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