大學(xué)氛圍不存 大學(xué)精神焉附
2010-09-01 來源:中國聚合物網(wǎng)
進(jìn)入9月了,大學(xué)新學(xué)期又要開始,新生要入學(xué)。但愿他們度過當(dāng)?shù)闷稹按髮W(xué)”二字的4年。
比爾·蓋茨日前發(fā)表言論,預(yù)測教育的未來,認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)將成為人們學(xué)習(xí)的場所,取代學(xué)院與大學(xué)!5年之后,你將能在互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)地獲取世界上最好的課程,比任何一所大學(xué)提供的課程都要好!彼f。
沒錯,美國名校的網(wǎng)絡(luò)公開課近來在中國年輕網(wǎng)民中大熱。單就技術(shù)發(fā)展和知識形態(tài)演進(jìn)而言,蓋茨的觀點(diǎn)值得參考。但就現(xiàn)實(shí)尤其是中國高校的現(xiàn)狀來看,且慢,這分樂觀尚須分析。
課程優(yōu)劣先不論。把大學(xué)與課程等同起來,或者說,把大學(xué)簡化為僅僅是提供課程,是一種很值得警惕的傾向。
對于這些年來各地高校跑馬圈地建新校區(qū)的沖動,批評聲浪不小,尤其以引用梅貽琦的大樓與大師之論最具代表性。實(shí)際上,這種圈地運(yùn)動對大學(xué)真諦的傷害,還不止于此。不少高校把本科教學(xué)完全搬到新校區(qū),也就是說,4年讀下來,學(xué)生完全是在與本校傳統(tǒng)無關(guān)的一個環(huán)境中度過的。而新校區(qū)的內(nèi)在邏輯意味著,提供教學(xué)和住宿的場所,提供課程,然后完事——這就是大學(xué)了。
這就是大學(xué)嗎?大學(xué)的本質(zhì)之一在于交流:師生之間的交流、同學(xué)之間的交流、思想個體之間的交流、個體與城市環(huán)境之間的交流,等等。這些交流,僅以課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)涵蓋不了的。這其實(shí)是一種彌散性的氛圍。大學(xué)的魅力,很大程度上源于這種氛圍。大學(xué)對人的塑造和熏陶,得益于這種氛圍,常常超過得益于具體的專業(yè)課程。
以此標(biāo)準(zhǔn)衡量新校區(qū),它們往往位于市郊,孤零零新建在劃撥或低價購得的土地上,脫離本校的原有環(huán)境——對于歷史淵源深厚的大學(xué)而言,老校區(qū)里有精神地標(biāo),象征著某種值得珍視的傳統(tǒng);即便新晉高校,大多也與周邊城市環(huán)境根脈交融——個體與環(huán)境的交流,是談不上的。并且,教師,尤其是有影響力的名師,一般不會住在新校區(qū),有課時來,課后便走,那種人們向往的、能提供指引性和感召力的師生交流,幾乎是句空話。
有媒體剛剛給我們講了一個故事:廈門大學(xué)學(xué)生錢小敏頭兩年就讀于漳州校區(qū),盡管這里洋溢著現(xiàn)代氣息,但學(xué)生們總覺得“不帶勁兒”,“大學(xué)城把一部分學(xué)生孤立了,沒有老師,沒有師哥師姐,不能接觸到豐富的社會”,甚至有教師稱其為“漳州監(jiān)獄”。兩年后,錢小敏搬到了本部,廈門大學(xué)老校區(qū)“透著一種說不出的文化氛圍和氣場”,她這才醒悟,“大學(xué)校園就應(yīng)該是這樣的”。
上世紀(jì)90年代,北京大學(xué)曾一度把文科大一新生安排到位于郊區(qū)的昌平校區(qū)。那幾年中,每屆學(xué)生普遍的反映是,讀了一遍“高四”,根本摸不著燕園的脈搏。如今,對于很多大學(xué)的新校區(qū)而言,學(xué)生們不啻是在讀“高四”、“高五”、“高六”、“高七”——這簡直就是大學(xué)求學(xué)經(jīng)歷的平庸化,乃至大學(xué)精神的矮化。
上4年大學(xué),一旦被簡化為上4年大學(xué)的課,大學(xué)的價值也就被抹去了大半,F(xiàn)實(shí)恰恰是這樣:對于那么多大學(xué)的那么多新校區(qū)的那么多年輕人而言,有時我們不得不悲哀地承認(rèn),所謂心性的滋養(yǎng),所謂人格的提升,奢望而已,那不過是課程流水線上的另外4年。
課程當(dāng)然重要,當(dāng)然是一所大學(xué)的核心競爭力所在。但必須警惕把課程與大學(xué)本身割裂開來的傾向——所謂新校區(qū),正是這種傾向最惡劣的代表之一。務(wù)實(shí)地說,如果大學(xué)醞釀不出、積淀不下某種氛圍,它根本就產(chǎn)生不了好的課程。
光鮮的新校區(qū),實(shí)在是中國大學(xué)的誤區(qū)。
然而類似的畸形邏輯還在繼續(xù)上演。上海剛剛放出風(fēng)聲,正籌建紐約大學(xué)分校,預(yù)計將于2012年開始招生,據(jù)說這將開美國高校在中國設(shè)分校的先河。
“上海紐約大學(xué)”,這多像一個怪胎,它究竟是“上海大學(xué)”呢,還是“紐約大學(xué)”?重金打造硬件,再照搬課程,上海就能紐約嗎——這未免把“大學(xué)”二字看扁了。
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