誠(chéng)信檔案能否治理學(xué)術(shù)不端
2012-03-26 來(lái)源:中國(guó)科學(xué)報(bào)
關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)不端 誠(chéng)信檔案
學(xué)術(shù)不端是一個(gè)老話題,近日卻因“科研誠(chéng)信檔案”這個(gè)名詞引發(fā)了高校內(nèi)外的新關(guān)注。
教育部日前發(fā)布《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,要求高校對(duì)教師進(jìn)行每年一輪的科研誠(chéng)信教育,在教師年度考核中增加科研誠(chéng)信的內(nèi)容,其中尤其引人關(guān)注的是建立科研誠(chéng)信檔案的明確規(guī)定。
雖然被寄予“治理學(xué)術(shù)不端行為”的厚望,但誠(chéng)信檔案記些啥、怎么管、給誰(shuí)看,《實(shí)施意見(jiàn)》尚未給出明確說(shuō)明。帶著這些問(wèn)題,本報(bào)記者采訪了有關(guān)高校管理人員、高教研究專家。
建檔是一項(xiàng)有力措施
“建立科研誠(chéng)信檔案,不能說(shuō)就可以完全杜絕學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生,但可以消除大部分!睆B門大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究處副處長(zhǎng)、教育研究院教授陳武元在接受記者采訪時(shí)表示,科研誠(chéng)信檔案應(yīng)由教師所在單位的人事處或?qū)W風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)來(lái)管理,檔案中應(yīng)包括教師的科研成果、科研方面的獎(jiǎng)勵(lì)及處罰。
“對(duì)于教授和研究生導(dǎo)師,誠(chéng)信檔案還應(yīng)記載他是否客觀公正地評(píng)價(jià)他人成果、指導(dǎo)學(xué)生時(shí)是否認(rèn)真審閱學(xué)生的試驗(yàn)記錄和論文等!标愇湓f(shuō)。
華東師范大學(xué)高等教育研究所原所長(zhǎng)唐安國(guó)同樣認(rèn)為,建立誠(chéng)信檔案是防止學(xué)術(shù)不端的一個(gè)有力措施。
他對(duì)記者表示,在高校建立科研誠(chéng)信檔案不可能一下子鋪開(kāi),可以先讓大學(xué)中以科研為主的教師和副教授以上教師先行建檔。“也可以以項(xiàng)目組,而不是以教師個(gè)人為單位建立檔案!
“當(dāng)前學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生,主要原因就是監(jiān)督不力!碧瓢矅(guó)認(rèn)為,學(xué)術(shù)同行是學(xué)術(shù)共同體中最重要的監(jiān)督方,因此教師科研誠(chéng)信檔案可以先向同行開(kāi)放,再逐步向社會(huì)公眾開(kāi)放。
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